Interested in medical education? The 2025 Ontario Student Medical Education Research
Conference (OSMERC) will be hosted on January 19th, 2025! OSMERC was established for
students, by students, and aims to provide a platform for research in the areas of medical and
health professions education. If you are involved in medical education research such as
assessment and feedback, curriculum design, novel pedagogies, student and practitioner
wellbeing, artificial intelligence in healthcare education and practice, we’d love to see your
abstract submissions – keep an eye out for further announcements!
OSMERC will be held on Sunday, January 19, 2025, from 9 am to 5 pm at the Chestnut Conference Center in Toronto, featuring student research, expert workshops, and engaging keynote speakers. Attendance will be confirmed and registration details will be sent closer to the conference date. Please forward any questions to osmerc@omsa.ca. We look forward to seeing you there!
FORM DEADLINE: Friday January 10, 2025 11:59 PM EST.
Meilleures présentations orales :
1ère place : Christina Lim et Matthew Van Oirschot (Exploration de l'utilisation d'animations holographiques 3D sur des casques de réalité mixte pour enseigner les compétences en matière de nœuds chirurgicaux par rapport aux modalités d'enseignement actuelles)
2ème place : Chloé Lau (Le perfectionnisme chez les étudiants en médecine : associations avec la dépression, la solitude et le stress)
3ème place : Christian David Neira Agonh (Évaluation de la qualité et de l'accessibilité des didacticiels de ligne centrale en ligne à l'aide d'une échelle d'évaluation globale)
Meilleures présentations par affiches :
1ère place : Alexa Moschella (Utilisation du plan d'apprentissage dans la formation médicale de premier cycle : un examen de la portée)
2ème place : Amr Saleh (Le pouvoir prédictif des questions à réponse courte dans les difficultés de progression de l'éducation médicale de premier cycle)
3ème place : Nima Behravan, Darsh Shah, Nujud Al-Jabouri (Intégrer l'équité, la diversité et l'inclusion (EDI) dans la formation et l'évaluation du professionnalisme des professionnels de la santé et des stagiaires)
Félicitations à tous les présentateurs de l'année dernière à OSMERC 2023 pour leur travail fantastique. Un merci spécial à nos gagnants et finalistes pour les meilleures présentations orales et par affiches :
Meilleure présentation orale : Gilmar Gutierrez, Isis Lunsky, Olivier Rabu (Développement d'un examen clinique objectif structuré (ECOS) avec des personnes atteintes de DID en tant que patients simulés pour une utilisation dans la formation médicale précoce)
Présentation orale finaliste : Sarah Klapman, Brynna Wilson, Céline Vereecken Smith (Le projet PATIENT : une initiative d'amélioration de la qualité pour amener les soins centrés sur le patient à l'éducation médicale basée sur des cas)
Meilleure présentation par affiche : Danielle Solish, Michael Pierce (Ralentir dans la simulation : l'impact d'une pause forcée sur la charge cognitive, les performances et l'expérience)
Présentation de l'affiche finaliste : Eden Meisels, Rachel Goldfarb (Comprendre les perspectives des résidents du Département de médecine familiale et communautaire sur l'utilisation d'un outil de suivi d'expérience afin d'optimiser la valeur éducative)
Yes, you can present as long as you have contributed to the project and received approval from your supervisor.
Absolutely! Group presentations are allowed.
Yes, works in progress are welcome for submission and presentation.
Yes, multiple abstract submissions are permitted.
Yes, OMSA members are eligible to present.
Please email us at osmerc@omsa.ca for any additional inquiries or to discuss conflicts of interest.
Officiellement fondée en mai 1974 lors de l'AGA de l'Association médicale de l'Ontario, la section étudiante de l'OMA a été créée en utilisant l'acronyme « OMSA » (abréviation de l'Association des étudiants en médecine de l'Ontario) en 2004.
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